“五個(gè)一”工作動(dòng)態(tài)

按照興平市教育局工作部署，槐巷小學(xué)立足校情，綜合施策，精心組織實(shí)施專任教師“五個(gè)一”專業(yè)發(fā)展行動(dòng)，助力“雙減”工作落細(xì)落實(shí)，全面提高教師專業(yè)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

找準(zhǔn)抓手以作業(yè)大賽促能力提升

(資料圖片)

學(xué)校立足學(xué)生實(shí)際學(xué)情，開展了“雙減背景下如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)”的教學(xué)研討活動(dòng)，舉辦了單元作業(yè)設(shè)計(jì)大賽。為了體現(xiàn)活動(dòng)的公平公正，科研處將教師上交的36份單元作業(yè)設(shè)計(jì)分學(xué)科、打亂年級(jí)、進(jìn)行無(wú)記名編號(hào)排版，評(píng)委們從整體設(shè)計(jì)思路、作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)評(píng)價(jià)與作業(yè)分析等角度細(xì)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，單元內(nèi)作業(yè)體現(xiàn)邏輯性、拓展性、分層性、實(shí)效性。通過(guò)第一階段盲評(píng)，評(píng)選出10份優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)參加決賽，10位參賽教師結(jié)合作業(yè)的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)意圖等進(jìn)行具體闡述。

本次作業(yè)設(shè)計(jì)大賽拉開了我校開展“五個(gè)一”專業(yè)發(fā)展行動(dòng)的序幕，教師專業(yè)能力得到了實(shí)實(shí)在在的訓(xùn)練和提升。

（比賽精彩瞬間）

立足日常以安全提醒入心安全教育

學(xué)校堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”原則，嚴(yán)格落實(shí)13530安全教育制度。學(xué)校結(jié)合校情，以班為單位落實(shí)，將班主任老師確定為學(xué)生“13530”安全教育的第一落實(shí)人，結(jié)合日常管理確定本班安全教育重難點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的常規(guī)安全教育。

在五一放假前，學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行安全提示，并在節(jié)假日期間，每天通過(guò)“釘釘群”實(shí)施“每日安全一提醒”，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)牢固樹立安全意識(shí)，讓安全理念走進(jìn)每一位學(xué)生心中。“13530”安全教育機(jī)制的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了安全教育常態(tài)化、制度化，真正讓安全知識(shí)進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。

建立長(zhǎng)效機(jī)制家校合作促家校共育

教育的本質(zhì)并不只是傳授知識(shí)教育，更是人格的培養(yǎng)。學(xué)生的成長(zhǎng)既要依靠學(xué)校教育,也離不開社會(huì)、家庭的支持與配合。學(xué)校圍繞“為孩子多彩人生奠基”的辦學(xué)理念，建立長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)一系列活動(dòng)促家校共育。

學(xué)校充分調(diào)動(dòng)全體黨員和教師積極性，開展特殊學(xué)生幫扶活動(dòng)，以幫助解決生活困難學(xué)生和學(xué)習(xí)困難、行為異常學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題為突破口，以改善學(xué)生精神面貌、提高學(xué)生自理、自立和學(xué)習(xí)能力、以及學(xué)生心理健康的發(fā)展、構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，確保幫扶活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)生得到轉(zhuǎn)變。

教育更是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，要用心用情。為了解學(xué)生校外生活，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)，達(dá)到家校協(xié)同共育，學(xué)校在本學(xué)期邀請(qǐng)了興平市教育局家庭教育指導(dǎo)中心給學(xué)校80余名家長(zhǎng)代表作了專題講座。家校同心，共育未來(lái)，靜待花開。

學(xué)校定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，研討家長(zhǎng)學(xué)校工作，向家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)?？茖W(xué)治校、科學(xué)育人，發(fā)揮好其橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)會(huì)的作用，促進(jìn)學(xué)校工作健康發(fā)展。

培根筑基讀好書寫感悟

讀好書，好讀書。結(jié)合“五個(gè)一”專業(yè)發(fā)展行動(dòng)，我校在世界讀書日期間啟動(dòng)了槐巷小學(xué)讀書專題活動(dòng)。倡導(dǎo)教師與好書為伴，制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少自選閱讀一本教育經(jīng)典書籍。督促教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫，把閱讀過(guò)程中真正深受啟發(fā)和有所感悟的語(yǔ)段摘錄下來(lái)，針對(duì)部分內(nèi)容聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際和生活及時(shí)感悟。

讀書活動(dòng)分享會(huì)上，教師們的精彩發(fā)言博得了陣陣掌聲。槐巷小學(xué)教師秉承著以閱讀為底色的教育理念，用思想的火花照亮教學(xué)的時(shí)光，用精彩的文字記錄教育的歲月。

專題教研講精品課求課堂實(shí)效

學(xué)校分學(xué)科組每周召開教研活動(dòng)，以研促教，讓課堂教學(xué)煥發(fā)生機(jī)。“五個(gè)一”活動(dòng)啟動(dòng)后，學(xué)校專門確立了以“教學(xué)有效性探究”為主題的教研活動(dòng)，就如何上好一節(jié)精品課積極參與討論。教研活動(dòng)中，教師就如何精心備課、磨課、研課，怎樣充分挖掘教材，體現(xiàn)教法靈活性、學(xué)法新穎性，怎樣彰顯學(xué)生學(xué)習(xí)主體性進(jìn)行了研討。教研活動(dòng)的開展，不僅為教師課堂搭建了探討交流的良好平臺(tái)，有力地促進(jìn)了教師成長(zhǎng)，還為“五個(gè)一”活動(dòng)的順利高效開展奠定了基礎(chǔ)。

5月8日，學(xué)校將啟動(dòng)“五個(gè)一”精品課錄制活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)，提升教師個(gè)人素養(yǎng)，夯實(shí)基本功，推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

教育如詩(shī)如歌，生命豐富多彩。在充滿書聲與歡樂的校園里，槐巷小學(xué)的每一位教師立志成為一個(gè)善思力行的專業(yè)型教師，充分利用好“五個(gè)一”這個(gè)展示大平臺(tái)，不斷提高專業(yè)能力和專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)提升每位教師五個(gè)方面的基本功，以優(yōu)異的成績(jī)踐行“五個(gè)一”專業(yè)發(fā)展行動(dòng)！