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編者按：當今世界，在創(chuàng)新發(fā)展和技術(shù)進步驅(qū)動下，數(shù)字化轉(zhuǎn)型正在重塑社會、勞動力市場和未來工作形式。在此進程中，數(shù)字化也將不斷為教育創(chuàng)新賦能。2020年以來，新冠疫情給全球教育事業(yè)帶來巨大挑戰(zhàn)的同時，也進一步加速了教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

《神州學人》（2023年第6期）封面圖