【青春之我】

帶人們領(lǐng)略被古時明月照耀過的時光

湖南博物院志愿講解員?王浩宇

(資料圖片僅供參考)

光明日報記者彭景暉、通訊員史嘉浩采訪整理

在我看來，欣賞文物不止于參觀，通過文物，我們能和先人對話。而講解員，正是將文物和參觀者連接起來的重要橋梁。如一枚秦簡、一枚印章，就能讓我們了解古人的身份，甚至了解他們的故事。

湖南博物院展出的元代青花大食盤展示了元代飲食習(xí)慣。

我希望參觀者們不僅欣賞到文物，還能領(lǐng)略到那些被古時明月所照耀過的生命和時光。

我2018年開始在湖南博物院從事志愿講解工作，憑著對歷史與文物的熱愛，40多頁的稿子，我一周就可以背完。第一次講解時，規(guī)定要求講90分鐘，我一口氣講了180分鐘。這幾年來，我從沒有過被人“問倒”的情況，那是因?yàn)椋跍?zhǔn)備參觀者的文化大餐時，我有一套“獨(dú)家配方”。

在我負(fù)責(zé)的馬王堆展廳，參觀者們會對精美的玉器與青銅器感興趣，而角落里展示的漢代餐飲制度展覽，鮮有人駐足。展出的是一些筷子、盤子等日用品，其背后的文化價值，很多參觀者想不到。

每一件文物，都有屬于自己的價值與故事，這些細(xì)小的歷史碎片，因?yàn)槠渥陨淼牟馁|(zhì)與展覽的位置被參觀者所忽略，多么可惜！

到底如何才能表現(xiàn)它們背后的歷史故事，讓參觀者對它們感興趣呢？

今年，多地?zé)驹诰W(wǎng)絡(luò)上火爆“出圈”，我從中得到靈感——我可以“蹭熱度”啊！在之后的講解中，每次路過這個區(qū)域，我會先介紹其中的一些竹棍，讓參觀的人們猜測它們的用途。有的游客說是筷子，有的說是用來墊盤子的，正當(dāng)大家猜不出來時，我會揭曉答案——這是漢代的人“擼串”用的簽子。

“呦呵，古代還會有人擼串呢？”在將參觀者的情緒調(diào)動起來后，我將漢代的分餐制度娓娓道來，還將漢代的燒烤種類與現(xiàn)代的種類進(jìn)行對比，參觀者對此很感興趣。這部分的展覽，從來沒有如此熱鬧過。

在講解古代錦的制作過程中，我告訴參觀者，錦由經(jīng)線與緯線織成，將豎著的經(jīng)線分層的器具叫做“綜”。在古代紡織過程中，正是隨著“綜”的滑動，錦才能產(chǎn)生。由于“綜”的作用，產(chǎn)生了一個成語——“錯綜復(fù)雜”。而紡織的最后一步，將布匹以“綜”為軸進(jìn)行卷曲，這個過程又產(chǎn)生了一個詞——“綜合”。通過我對兩個詞的講解，讓深沉的文物在觀眾眼中親切活潑起來，這是我那段時間最開心的事情。

從我第一次講解到現(xiàn)在，一晃五年已過。古往今來，逝者如斯，文物和背后那些被古時明月照耀過的時光，應(yīng)該被銘記，總要有人懷著敬畏之心，把故事傳承下去，講給更多的人聽。

本期選題支持：陸健?龍軍?夏靜?禹愛華?張銳?馮家照

《光明日報》（2023年08月08日?12版）