今年5歲的晨晨是北京某幼兒園的小朋友，小時(shí)候只接觸過(guò)平衡車的他在優(yōu)貝童車和幼兒園共同舉辦的騎行活動(dòng)中，僅僅用了4個(gè)來(lái)回(二十分鐘左右)就學(xué)會(huì)了騎自行車。在接過(guò)優(yōu)貝教練頒發(fā)的小騎士駕照后，晨晨高興地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)騎車?yán)?，今天回家我也要教弟弟騎車。”

優(yōu)貝童車發(fā)起本次騎行活動(dòng)的宗旨是讓不會(huì)騎車的孩子在20分鐘內(nèi)學(xué)會(huì)騎車，讓會(huì)騎車的孩子感受到騎行運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，從而愛(ài)上騎行，愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。之所以敢說(shuō)出20分鐘內(nèi)學(xué)會(huì)騎車的口號(hào)，是因?yàn)楸敬悟T行活動(dòng)的用車為優(yōu)貝ez兒童車，該車自22年上線后，憑借優(yōu)貝自主研發(fā)的快拆快裝腳踏，一舉顛覆了兒童自行車行業(yè)，重新定義了孩子的第一輛兒童自行車。

優(yōu)貝ez兒童車通過(guò)快拆快裝腳踏的技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了一車雙能(能滑行，能騎行)。讓兒童自行車徹底告別輔助輪，孩子不再依靠輔助輪來(lái)保持平衡，而是在優(yōu)貝ez的滑行模式中學(xué)會(huì)自主掌握平衡，從而學(xué)會(huì)騎車。

“我從來(lái)沒(méi)想到二十來(lái)分鐘就能讓孩子學(xué)會(huì)騎車，”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)代表這樣說(shuō)道，之前學(xué)騎車都是給孩子的車裝上輔助輪，結(jié)果孩子騎到七八歲還是不能卸下來(lái)，沒(méi)了輔助輪，根本不會(huì)騎車。這個(gè)優(yōu)貝ez的車能滑能騎，讓孩子先學(xué)滑行掌握平衡，再上腳踏，一下就騎走啦，太神奇了?？磥?lái)輔助輪對(duì)孩子學(xué)騎車真的沒(méi)有幫助，反而會(huì)阻礙孩子對(duì)平衡感的掌握，不利于培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)能力。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，優(yōu)貝的教練通過(guò)來(lái)回先滑行掌握平衡，再到上腳踏嘗試騎行的教學(xué)，讓幼兒園中近200名小朋友熟練掌握騎行平衡感，從不會(huì)騎車到會(huì)騎車，再到騎得穩(wěn)當(dāng)?；顒?dòng)的最后，優(yōu)貝教練為每一位小朋友頒發(fā)了“優(yōu)貝小騎士駕照”，鼓勵(lì)大家在今天騎行活動(dòng)中的勇敢表現(xiàn)，同時(shí)還為小朋友們講解了騎行的安全知識(shí)，比如騎車要佩戴頭盔護(hù)具，要在家長(zhǎng)的陪伴下騎車，要在沒(méi)有汽車行駛的區(qū)域內(nèi)騎車等等。

幼兒園園長(zhǎng)說(shuō)道：“騎行是非常有助于孩子們身心健康發(fā)展的?，F(xiàn)在春暖花開(kāi)，正是適合孩子戶外騎行的時(shí)候。非常感謝優(yōu)貝童車能進(jìn)入幼兒園進(jìn)行騎行教學(xué)，讓孩子們從小學(xué)會(huì)騎行，對(duì)身體的平衡能力，下肢力量及四肢協(xié)調(diào)方面都有很大的幫助。

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